Mrs. Santa（サンタさんの奥さん）
ではなく Miss Santa さんが二人♡
「今度のクリスマス前のレッスンに
サンタさんの格好してくるね♪」
なんて、私の喜ぶこと言ってくれちゃう、可愛い小６女子♡
日頃からはっきり思っていることを口にして意思表示してくれるので、
レッスンでもムードメーカーとして盛り上げてくれて頼りにしています。
クリスマス前のレッスンに予告通り写真の格好で“Hello!”と現れ、感激～！！
「言っていた通り、本当に着てきてくれたんだね～！
一緒に写真撮ろう♪」
お友達用にサンタ帽子を持ってきていたので、
小５女子も写真に入ってくれましたｖ（=＾0＾=）ｖ
こちらの女子二人は小学校でサンタさんの格好をすることを
打ち合わせしていたようでした。
小学校でもABCランドのお話が出るのは、
レッスンを楽しみにしていてくれている
のかと嬉しいですね～。
楽しみ ⇒ 楽しい ⇒ 英語が好き ⇒ 英語をもっと知りたい
この図式になって欲しいと、きっと保護者様は英語に限らず
ほかの教科でも思って欲しい！と希望されていると思います。
英語への学習意欲を伸ばすためには、お子さんの行動や言動に対して
肯定的な話をして努力・成長を認めて褒め、自信をつけさせてあげることが必要です。
お父さん、お母さん、またはおじいちゃん、おばあちゃんに
「そんなことまで、できるようになったん！すごいやんか！！」
（↑ 伊勢弁合ってますか？）
のように褒めてもらえる事が一番近道かなぁと思います。
それには保護者様がお子さんの習い事（学校の学習進度）に
興味を持つことができるかどうかが重要ですね。
お迎えの時に皆さん保護者様に玄関まで来ていただくように
お願いしております。
当日、レッスンでどんな内容をしたか、お子さんの様子などをお話しています。
（もし、話していなければ私に聞いてくださいね。）
たとえ、毎週でなくとも、玄関で保護者様とお話しできると、
お子さんの英語学習状況を知って、
興味・関心をもっていただけるのではと考えております。
駐車スペースが十分でなく玄関までお見えになりにくいことも
あるとは思いますが、出来る範囲でご協力くださいますよう、
よろしくお願いします。
もちろん、我が子に対して全く自分の理想の母として
私は行動できておりませんことをご承知おきくださいませ。(汗)
伊勢市の英語教室 ABCランドでした。
写真の掲載は了承を得ております。